《人间师格》 (Detachment) 电影剧情影评:超脱的经典

你是否想过,你的老师在校园之外的样子?

如果你的班级里,有一位新来的代课老师。

他长着一张禁慾脸,举手投足皆是绅士与温柔,温暖又忧伤。

面对他身上浓厚的忧郁气质和隔离人群的孤独之美,你是否能忍住不去探寻?

今天就带你们一起来了解电影《人间师格》。

人间师格

Detachment

导演:託尼·凯耶

编剧:卡尔·隆德

主演:艾德里安·布洛迪/马西娅·盖伊·哈登/詹姆斯·肯恩/克里斯蒂娜·亨德里克斯/刘玉玲

类型: 剧情

製片国家/地区: 美国

语言: 英语

上映日期: 2011-04-25(翠贝卡电影节)

片长: 98分钟

又名: 超脱

提到「致郁系」电影,一定绕不开本片。它让人坦然以崩塌的状态来卸下心防,去思考事情根源——学校因何倒闭?

本片採用伪纪录片式的拍摄手法,使用大量支离破碎的地点,破碎的台词,诗意的枯萎独白,与多元化的视角。

这部电影节奏虽慢,故事却十分抓人,其中诗意又残酷的现实主义,为的是把观众从现实中抽离出来,让人们有空间去思考。

这种叙事性的削弱与碎片化,让观众有些混乱,但也许正中导演的心意–说不清的道不明的,是我们所处的荒谬世界。在观影时,注意力能够放在人物的情绪和状态上,情感跟着人物波动。

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男主亨利来到一个社区学校担任代课教师,他在入职的第一节课上就遭到了学生的辱骂。

但亨利没有生气,对学生说:「我的内心,和这个被丢掉的包一样,空无一物,没有感情能被伤害。」,一场挑衅被温柔地巧妙化解。

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这种「不在乎」与天生悲悯的气质反而引起了同学们的关注与喜爱。

他接着进入正题,让学生们写作文,题目为「想象你死了以后亲人们会说什么」,意图让孩子们认清自己。

一个人如果能够认清自我,那么这个人一定不是一般人。

底层教育的失败

在这个最差的社区学校里,一群教师备受煎熬。

教学资源的短缺,和阶级固化的现状,让老师们的上课内容无法满足学生个性化教育的需求。

他们既无力改变这个教育体制,也无力让学生迎合它。

为了挽救学生,幽默的塞博特老师不得不用「魔法」打败「魔法」,和他们一起讨论「光明的前途」,滑稽而荒凉。

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被请来的教育家上台演讲,却三句话不离教育资源对周边房地产价格的影响。

总是上「网」的男教师,被所有人无视,心中呼喊:「I’m here.」,可只有男主亨利能听到他、看到他。

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老师为学生着急,可学生却满不在乎。

心理老师痛心疾首,对辍学女孩说:「你真肤浅,令我作呕,你想知道事实?第一,你进不了乐队,也成不了模特,因为你没有抱负,一无所长,你只能和百分之八十的美国劳动力竞争同一份薪水低微的工作,了此余生。」,「要无心太容易了,而在乎需要勇气」。

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换来的是女孩的一句「Fuck you.」。

教师的最后一丝职业尊严被磨灭。

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家长在教育中的缺席

而家长这边呢?

他们把孩子丢到学校里,对孩子的教育置之不理。

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家长会上,快速推拉的镜头里,没有一位家长。

校园里的人们被胖女孩梅丽迪斯用相机镜头拍下,把痛苦的情绪表达出来是需要天赋的。

她的艺术才华只遭到父亲的指责与贬低。

「老子辛苦工作,你他妈把我晚上心情都毁了。你这么大的孩子都会以那些少数能进史丹佛的人为榜样。我不会再支持你,和你搞得什么狗P玩意,明白吗,我对你的艺术厌倦透了,艺术没有前途。」。「你还想让我怎样,爸爸,你已经把我生成这样。」。

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心理老师试图了解,可她们明明什么都不懂,家长试图关心,可他们根本无暇关心。这种感觉也只有自己知道。

面对这些孩子的困境,只有亨利感同身受,却无能为力。

童年噩梦始终萦绕着他,儿时的记忆里,外公强暴了母亲,导致母亲自杀。而头髮花白的外公躺在养老院里,把亨利当成唯一可以依赖的家人,一次次求得亨利的原谅与救赎。

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为了迴避童年创伤带来的痛苦,他否定自己的存在,把自己的心隔离起来,无法建立亲密关係。天性的敏感与共情的天赋让他看透他人的苦难,但已自顾不暇。

公交车上,痛哭中的亨利,被刚受到嫖客凌辱的雏妓艾瑞卡看到。

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她尾随他,希望获得他的帮助。

他起初拒绝了她的要求,后来看不得她自作,还是把她带回了单身公寓给予照顾。

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温柔又冷漠,这对矛盾的词体现在他身上。

他尊重任何人,尤其是女性。

让人想到《这个杀手不太冷》。

对流浪猫一样的女孩来说,会是一场救赎吗?

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孩子的自我放逐

第二天的课堂上,亨利讲《1984》里的双重思想,说我们不该随波逐流,应该有自己的信仰、思考与独立的自我意识,而不是一味按照别人认可的样子来禁锢自己。

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而这些学生既缺乏自我意识,又得不到鼓励和强烈的爱。

外在的期望、压力与打击,让孩子们感到自己无法适应这个社会–于是自我压抑,或者自我放逐。

十六岁是疼痛的,不只是身体上的变化,还有着精神上的破茧。

距离感,失落感,疼痛感。

那个虐猫的孩子,遭受着家暴,无助地说:「我感觉被困住了,就像那只猫一样」。

没有合适的教育与引导,从成长环境获得的各种负面情绪将会一代代传下去。

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梅丽迪斯的才华得不到父亲的认可,身材还被同学嘲笑。

能于救赎她的,只有黑暗中灯塔一般的亨利老师了。

人很难会不爱上自己的救赎。雏妓瑞贝卡也好,胖女孩梅丽迪斯也好。

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可她们不懂,他能理解她,可他也是一个泥菩萨。

他尝试给别人爱,但发现自己内心荒芜。(梅丽迪斯的画中,男主没有感情所以无脸,但有自我意识存在。而教室无人在听课,所以是无人。)

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他想拯救别人,可他连自己都拯救不了自己。

他害怕被人依赖,害怕产生的牵绊让他伤得更重。

他尝试沟通,可语言破碎无物,心中徒增垒块。

梅丽迪斯的拥抱被他轻轻推开,却被路过的女教师误认为是老色鬼。(在美国,师生恋是很严重的性质。)

他愤怒,无力,童年噩梦不断闪回,害怕自己像外公一样不正常。

回到公寓,他不顾雏妓瑞贝卡的哭泣把她交给了少年看护中心。

仰视的镜头里,他也被天花板压得喘不过气。

救一人如救众人

如果未见光明,本可忍受黑暗。

对胖女孩梅丽迪斯来说,自杀不是报复,死亡是一种选择,更是解脱。

亨利为此自责。

他绝望于改变不了所有人的悲剧,却无法做到无动于衷。

梅丽迪斯的死,却让他明白了,救一人如救众人。

或许,救赎他人能够给他的存在赋予意义。

很痛苦,但还要继续向前,帮助孩子们以防他们走上不归路。

于是,便出现了电影中唯一被治癒的一段暖色。

这个故事,至少对瑞贝卡来说,是治癒的。

厄舍府的倒塌

影片结尾,回到空蕩的教室,亨利一脸疲态。读着诗作《厄舍府的倒塌》。

教育与未来、过去与现在、精神与肉体、理想与现实······他如西西弗斯,试图改变只获徒劳。

即使被给予了肉体的自由,受到世俗的诸多限制,人仍然是自己心灵的囚徒。

「我难以面对,我已不在。」,一切在恍惚间飞灰湮灭。

读存在主义,通过自主选择给自己的生命赋予意义。

读《人间失格》,看《百元之恋》,寻找失望者的共鸣。

像男主自观内省,不受世俗情感困扰,如圣徒般圣洁殉道,修佛般渡人渡己。

看了几遍《人间师格》,我既致郁也治癒了。

如果你感到孤独而无人倾诉,那么本片是你的不二选择。

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